t為何值時四邊形PQCD為平行四邊形等腰梯形?:_百度知道
∵C(1,2),由等腰(yao)梯(ti)形的性質(zhi)∴AH=1,則OP=OA-AH-HP=4-1-BN=3-t∵點Q是AC上的點∴PQ=-23(3-t)+83(6分(fen))∵AM=OA-OM=4-2t∴S=12AM。
如圖,四邊形OABC為等腰梯形,OABC.點A的坐標為(4,0),點C的坐標為
(2006無(wu)錫)如圖,在等腰梯形ABCD中,ABDC,AB=8cm,CD=2cm,AD=6cm.點P從點A出發(fa),以2cm/s的速度(du)沿(yan)AB向(xiang)終點B運動(dong);點Q從點C出發(fa),以1cm/s的速度(du)沿(yan)CD、DA。
(2006無錫)如圖,在等腰梯形ABCD中,ABDC,AB=8cm,CD=2cm,AD=6cm
(3)由(you)題意可知,當四(si)邊形PQCD能(neng)為等(deng)腰梯(ti)形時,PD+4=CQ,解出t的值即可;解答解:(1)設(she)AP=t,則CQ=3t,∴PD=24-t,∵四(si)邊形PQCD為平行四(si)邊形,悅(yue)考網∴24。
直線PQ的函數解析式;(3)四邊形PQCD能為等腰梯形嗎?如果能,求出
畫圖,四邊(bian)形PQCD為(wei)(wei)等腰梯形,過P作BC的(de)垂線,垂足(zu)為(wei)(wei)M,過D作BC的(de)垂線,垂足(zu)為(wei)(wei)N。所以(yi)CN=QM=26-24=2AP=t,CQ=3tAP+CQ-MQ=BC即是t+3t-2=264t=28。
當t為何值時,四邊形PQCD為等腰梯形?要過程-已解決-搜搜問問
數如圖,矩形中,厘米,厘米.動點,同(tong)時(shi)從點出發(fa),分(fen)別(bie)沿,運動,速(su)度是厘米秒是否存在線段將(jiang)等腰(yao)梯(ti)形的周長(chang)和面積同(tong)時(shi)分(fen)成的兩部分(fen)?若存在,求出此(ci)時(shi)的長(chang);若。
BEF的面積;(2)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時
(2)當(dang)t為何值時,以B,P,Q三(san)點為頂點的三(san)角(jiao)形是等腰三(san)角(jiao)形?(3)當(dang)線段本(ben)題考點:等腰三(san)角(jiao)形梯形相(xiang)似三(san)角(jiao)形銳角(jiao)三(san)角(jiao)函(han)數思路分(fen)析:等腰三(san)角(jiao)形,。
數學(等腰三角形)_初三數學題在線解答_答疑網
用心(xin)愛(ai)心(xin)專心(xin)119號編輯1初中數學聚集等(deng)腰(yao)梯(ti)形(xing)新題型等(deng)腰(yao)梯(ti)形(xing)是一(yi)種(5)①若(ruo)QM=QAQPOAMPAPMPtttAPtttttQMA,而,。
初中數學聚集等腰梯形新題型-豆丁網
如圖,在等腰(yao)梯形(xing)OABC中,.直線(t;0)由點O向點C移動,點C完畢,記掃描梯形(xing)時所得(de)直線左側的圖形(xing)面積為.試求(qiu)的解(jie)析式,并畫出的圖像.。
如圖,在等腰梯形OABC中,.直線(t&-中小學題庫
如圖,在等腰梯形(xing)ABCD中,ADBC,AB=DC=50,AD=點(dian)Q也隨之停(ting)止.設點(dian)P、Q運(yun)動的時間是(shi)t秒(t;0)X的取值是(shi)虛(xu)數(x=-b±√b2-4ac的值的相反數,。
如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=50,AD=75,BC=135.點P從點B
如圖,在等腰(yao)梯形ABCD中(zhong),ADBC,AB=DC=5,AD=6,BC=12.動(dong)點P從D點出發(fa)沿(yan)DC以每秒1個(ge)單位的速度向終點C運動(dong),動(dong)點Q從C點出發(fa)沿(yan)CB以每秒2個(ge)單位的速度向B。
如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=5,AD=6,BC=12.動點P從D點
等腰梯形(xing)(xing);③有一(yi)個角為銳(rui)角的(de)菱(ling)形(xing)(xing);④正方(fang)形(xing)(xing).那么以(yi)上圖形(xing)(xing)一(yi)定能被拼成的(de)個數點(dian)(dian)P停止(zhi)運動(dong)時(shi),點(dian)(dian)Q也(ye)隨(sui)之停止(zhi)運動(dong).當運動(dong)時(shi)間t=秒時(shi),以(yi)點(dian)(dian)P,Q,E,D為頂點(dian)(dian)。
八年級數學培優試題--等腰梯形的判定-大眾科技-道客巴巴
20.5等腰(yao)梯形(xing)的(de)判定教學設計一、知(zhi)識與技能1.能說出和證明等腰(yao)梯形(xing)的(de)判定另(ling)一點也隨之(zhi)停止運動.設運動時(shi)間為(wei)ts,t分別為(wei)何值時(shi),四(si)邊形(xing)PQCD是平(ping)行(xing)四(si)邊形(xing)。
星盤圖上呈現等腰梯形(2個T-Square)何解?_星相學研究室_星座論壇_
《等腰梯形的判定》教案執教:曾凡榮教學(xue)內容19.3梯形(課時)教學(xue)目(mu)標(biao)1、掌握等腰梯形的判定定理。2、通(tong)過觀察、實驗、猜想、驗證、推理、交(jiao)流。
數學八年級下版20.5等腰梯形的判定同步練習_百度文庫
[T013]來(lai)道練(lian)習——有條(tiao)件約束的(de)圓內接等(deng)腰(yao)梯形(xing)作(zuo)者(zhe):yimin0519發布日期:2008-2-12查看(kan)數:出自:://如(ru)圖,作(zuo)該等(deng)腰(yao)梯形(xing):。
2012屆中考數學梯形專題復習
(Ⅲ)若0<α<β<1,當0<t<1時(shi),試確(que)定T,α,并(bing)判斷你寫(xie)出的拋物線的伴(ban)侶正方(fang)形的個數(shu)(shu)是(shi)奇數(shu)(shu)還(huan)是(shi)35.(江西省(sheng)、江西省(sheng)南昌市)如(ru)圖(tu)1,在等腰梯形ABCD。
數學八年級下冊:20.5《等腰梯形的判定教學設計》(華東師大)-初中
八年級數學(xue)梯形的(de)性(xing)質(zhi)及判定學(xue)案教(jiao)學(xue)目標:1.掌握梯形的(de)定義,等(deng)腰梯形的(de)性(xing)質(zhi)BC9與RtMEC中2在RtBCM(3x)2。
等腰梯形判定-教學資源-明師——明春生數學工作室-江西教師網
如圖,在平面直(zhi)角坐標系中,點A(10,0),∠OBA=90°,BCOA,OB=8,點E從點B出發,以每(mei)秒1個單位(wei)長度(du)沿BC向點C運(yun)動,點F從點O出發,以每(mei)秒2個單位(wei)長度(du)沿OB向。
[T013]來道練習——有條件約束的圓內接等腰梯形-CAD設計網(
①當(dang)0<t≤40∵∴MP=∴=6分②當(dang)40∵Sin∴MP=∴8分∴當(dang)注意掌握(wo)同一底上兩個(ge)角相(xiang)等(deng)的(de)(de)梯(ti)形(xing)是等(deng)腰梯(ti)形(xing)定理的(de)(de)應用,注意數(shu)形(xing)結(jie)合思(si)想的(de)(de)。
2009年——2011年全國各地中考數學題全專集解析備戰
三(san)角形BPC的(de)面積為y求y關于(yu)x的(de)函數(shu)關系(xi)數(shu)并寫出x的(de)取值(zhi)范圍等(deng)腰梯形abc為T則T*T+(15-T)*(15-T)=X*X-2式(shi)(shi)把1式(shi)(shi)和2式(shi)(shi)聯立起來接可以。
數學:魯教版八年級下8.3等腰梯形(教案+課件+同步練習).doc_免費
如下(xia)圖所示,直角梯形(xing)OABC中,ABOC,AB=1,OC=BC=2,直線l:x=t截此梯形(xing)所得位于l左方圖形(xing)面積為S,則函數S=f(t)的圖象大(da)致為()。
當E點運動到幾秒時,四邊形ABED是等腰梯形;(3)動點EF是否會
.5厘(li)(li)米(mi),下底長(chang)6厘(li)(li)米(mi),腰長(chang)3厘(li)(li)米(mi),這(zhe)個(ge)等腰梯(ti)形的(de)(de)周(zhou)長(chang)是(shi)()厘(li)(li)米(mi)。(3)圓的(de)(de)()除以()的(de)(de)商是(shi)一個(ge)固定(ding)的(de)(de)數,通常叫做(),它大約等于()。二、對號入座。(1。
2013全國中考數學試題分類匯編-四邊形_試題匯編_中學數學網
[提高(gao)]如(ru)圖,在(zai)直角梯(ti)形ABCD中(zhong),ABCDt平行四邊(bian)形t動點(dian)問題t勾(gou)股定理t方程如(ru)圖,在(zai)直角梯(ti)形ABCD中(zhong),ABCD,∠BCD=RT∠,AB=AD=10cm,BC=8cm。點(dian)P從。
如圖在等腰梯形ABCD中已知AD//BCAB=10BC=15tanB=4/3點P是AB
數(shu)如(ru)圖,在直角(jiao)(jiao)梯形中,,高(gao).動(dong)點(dian),同(tong)時從點(dian)出發(fa),點(dian)沿,,運動(dong)到點(dian)停止(zhi),點(dian)沿等腰(yao)直角(jiao)(jiao)三角(jiao)(jiao)形的(de)腰(yao),將它放在平(ping)面直角(jiao)(jiao)坐標系(xi)內,如(ru)圖.點(dian),分別(bie)是,上一點(dian),點(dian)的(de)。
如下圖所示,直角梯形OABC中,ABOC,AB=1,OC=BC=2,直線l:x=t截此
其(qi)中試(shi)題:(2006遼寧)如(ru)圖(tu)(tu),用三(san)個邊(bian)(bian)長為a的(de)(de)等邊(bian)(bian)三(san)角(jiao)形(xing)拼成如(ru)圖(tu)(tu)(1)所示的(de)(de)等腰(yao)梯(ti)形(xing),現將(jiang)(jiang)這個等腰(yao)梯(ti)形(xing)截成四個全等的(de)(de)等腰(yao)梯(ti)形(xing)(圖(tu)(tu)中的(de)(de)1,2,3,4部分).然后將(jiang)(jiang)。
一個等腰梯形上底長4_西師大版數學六上:《圓的周長》練習題_小
改一下題(ti):梯形(xing)ABCD,AD平行于BC,AB=10BC=12,三角(jiao)形(xing)ABC面(mian)積(ji)48,點(dian)P在(zai)邊(bian)BC上(shang)移動,點(dian)Q在(zai)射線AD上(shang)移動,角(jiao)APQ=角(jiao)CAD,求(qiu)AC,若APE等腰,求(qiu)BP的(de)長梯形(xing)ABCD,AD。
[提高]如圖,在直角梯形ABCD中,ABCDt平行四邊形t動點問題t
判定:對(dui)角線相(xiang)等(deng)的(de)梯形(xing)是等(deng)腰梯形(xing)。同一底上(shang)的(de)兩(liang)個底角相(xiang)等(deng)的(de)梯形(xing)是等(deng)腰梯形(xing)。1數2老師請幫(bang)我解(jie)決一下紅色圓圈內的(de)3解(jie)答(da)過程4過程5檢查6證明7。
求解答搜索引擎|如圖(a),在直角梯形ABCD中,角C={{90}^{\circ}
2012年4月(yue)25日-線段EF分別表(biao)示s1、s2與t之間函數關系的(de)圖象(xiang)。使它的(de)根(gen)分別是已知方程根(gen)的(de)相反數,則(ze)所求11.如(ru)圖,等腰梯形ABCD中,AD=4,BC=9,∠B=。
1如圖所示,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是等腰梯形-中學
四邊形OABC是(shi)等腰(yao)梯形,OABC,在建立如圖所示(shi)的(de)以每秒1個單位長(chang)的(de)速(su)度(du)向終點O運動(dong),設運動(dong)時間為(wei)tX的(de)取值是(shi)虛數(shu)(x=-b±√b2-4ac的(de)值的(de)相反數(shu),。
數學題,如圖,在等腰梯形ABCD中,AB平行CD;AB=9,CD=3,AD=_百度知道
成一個梯形(xing)(提供的(de)火柴棒全(quan)部(bu)用(yong)完),下列根數(shu)的(de)火柴(2010廣東廣州,18,9分)如圖(tu)5,在等腰梯形(xing)ABCD若(ruo)能,直接..寫出t的(de)取值范圍;若(ruo)不能,請(qing)說(shuo)明理由(you)。
第16章《四邊形》中考題集(48):16.8等腰梯形與直角梯形
在等腰梯形ABCD中,ABDC,AD=BC=5,DC=7,AB=13,點(dian)(dian)P從點(dian)(dian)A出(chu)發以每秒2個(ge)(2)在整個(ge)運動過程中,當(dang)t為何值時,以點(dian)(dian)C、P、Q為頂點(dian)(dian)的三角(jiao)形是直角(jiao)三角(jiao)。
一道數學題目梯形ABCD,AD平行于BC,AB=10BC=12,三角形ABC面積48,角
平行(xing)(xing)的(de)(de)(de)一組(zu)對邊較短的(de)(de)(de)叫(jiao)做(zuo)梯(ti)(ti)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)上底,較長的(de)(de)(de)叫(jiao)做(zuo)梯(ti)(ti)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)下底,不平行(xing)(xing)的(de)(de)(de)一組(zu)對邊叫(jiao)做(zuo)梯(ti)(ti)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)腰,兩條平行(xing)(xing)線之間的(de)(de)(de)距離叫(jiao)做(zuo)梯(ti)(ti)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)高(無數條)。生活(huo)中梯(ti)(ti)形(xing)(xing):梯(ti)(ti)子。